谢韫和王氏上午结伴进了一趟县城，目的是采购笔墨纸砚。谢霁要开始开蒙，往后最费的就是这些东西。

回来时，两人各背了半背篓的糙纸，王氏背篓里除了糙纸，还多放了两支笔、三条墨和一方砚台。

谢霁帮着他们卸背篓，一看惊讶道：“怎么买了这么多纸？”两三个月都用不完吧？

谢韫解释：“批量买便宜，纸是消耗品，正好今日带的银钱凑手，就多买了些，反正也不怕放坏了，总会用完的。”

要读书，除了笔墨纸砚，还得有书。谢安生前本是攒了几本书籍字画，但后来陆陆续续变卖掉了，唯余的两样前不久也送了人。是以今日除了笔墨纸砚，谢韫交了话本得了稿费，本想买两本启蒙书给谢霁做教材。可此时雕版印刷技术还是主流，书价实在太贵，就连薄薄的一本《千字文》都要七十个铜板。

谢韫果断放弃买书的打算，改成了租。租就便宜多了，一本书日租费一至十文不等。

古人开蒙，“三百千千”是必读书目，但《三字经》《百家姓》和《千字文》这三本，她在现代时就可以倒背如流，如今提笔就能默写出来，自然不用再花银钱。

谢韫于是先租了一本卖价一百五十文的《千家诗》，租回去五天她就可以抄完，所花费用不过十五文。

至于默写其他三本，《百家姓》比较简单，只需记忆即可。其余《三字经》和《千字文》两本，她写时并不止是将原文默出来就行了，而是在原文的基础上，每写四到六句，都要在其后添上注释、大意解析、典故来源及语法结构等。

谢韫研究生时期读的汉语言文学专业是偏古典文献方向的，核心课程正是经学典籍的研读。因此，为典籍标注并不是难事，难的是如何将现代和古代两种读书之法结合起来。

说的简单些，就是在犹豫要不要在开蒙教学中加入拼音。

在现代，拼音是小学语文的必修课程，在整个语文教学中都有着举足轻重的地位，但要引入这个世界，自己要如何解释这个谁都没见过的新奇东西呢？

苦恼了几日，谢韫还是决定加入，将《百家姓》注音后与拼音合编成了一本《识字入门》。

从她决定对一个十三岁的少年“拔苗助长”，让他以最短的时间赶上甚至超越同龄人去考科举后，就已经是不走寻常路了，那么再加入一点打破常规的教学内容又有什么大不了的呢？

谢霁开蒙的第一堂课就是领书。

《识字入门》一本，《三字经解读》一本，《千字文解读上》一本，《课时练》三本，《课后同步练习册》三本。除了书，还有各类本子，拼音本、田字本、听写本，以及同步生字帖。

之所以只发了《千字文解读上》，是因为时间太紧，《识字入门》和《三字经》写完后，为了尽快开课，谢韫便将《千字文》分成了三个部分来编写，“上”写完了就先投入教学，剩下的中和下且写且学。

《千家诗》也是如此，书租回来后她只来得及抄写完原文，注音、注释以及典故解析等均还未来得及标注，不过前面三本学完至少得三个月，这本解读慢慢编写完全来的及。

发完了书本，谢韫道：“这些教材书本各有用处，你且拿着，日后课上每用到一本我再说。”

谢霁摩挲着书本，鼻间还隐隐能闻见墨香，心绪激荡。他珍而重之的将书本整齐叠放到前两日刚打好的书箱里。

谢韫又规定了日后上课的时间。

“你起步晚，要想尽快赶上同龄人的进度，就得做好夏练三伏冬天三九的准备。从今日开始，你每日都要上足七节课，早上四节，下午三节。”这是现代公认最科学的教学强度。

她将两张课程表一张发给谢霁，一张贴在了找来临时充当黑板的木板右上角。

“日后你要严格执行这上面的作息时间——每日卯正起床，辰初开始上课，每节课三刻钟，课间休息一刻钟。下午未正上课，依旧上三刻钟，休息一刻钟。每日课后我都会布置晚间作业，你需按照要求保质保量完成后才能休息。”

换算成现代时间，便是早上六点起床，七点开始上课，每节课四十五分钟，课间休息十五分钟。上午四节课十点四十五分上完，下午三节课两点开始，四点四十五结束，其余时间就是写家庭作业和自由活动时间了。

谢霁一一点头应下。

谢韫就道：“好了，第一节课就上到这里，休息一下。”

谢霁眨眨眼，忙去看墙角的沙漏，三刻钟竟过得这么快？