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第16章 爱莎女王

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“请问议会决策怎么具体实施呢?”

“视情况而定,有的会直接给出计划书,给出高科技工具和高科技资料,有的会引发那个星球的科学家灵感,让他们自己想出一个计划。主要看那个星球的进化程度,和他们的信任程度、友好和文明程度,以及他们是否加入了联盟等等。”

“我知道了,谢谢。”

—— —— —— ——

说法者的意思是,讲说真理法则的人。巴夏曾经讲过五条绝对真理,或者称五条法则:你存在。一切都存在于此时此地。一即一切,一切即一。你给出什么,就得到什么。一切都在改变,除了这五条法则。

除此之外,宇宙间还有很多相对真理,当周围的条件改变时,这些相对真理有时会变成错误。正如一句格言:真理向前迈进一步就是谬误。是的,相对真理,只在适当的环境中产生作用,环境改变,它就不再起作用。所以,五条绝对真理建议背诵,每天应用于你的人生,这会让人们更好地理解自己和宇宙的关系,更好地在这个物质世界和谐幸福地生活。

但,这丝毫影响不了相对真理的强大力量和巨大的帮助。它们都棒极了。建议不要使用任何相对真理去参加辩论,因为智慧有限,你可能看不到它的适用条件,超出范围就错了。所以好使的话,自己用就好,不要推广强迫给别人,也不要比较,不要评判。如何把握这些度,这就是说法者的任务。打个比方,说法者就像一把尺,人们不了解的时候,可以用他去测量,通俗地说,就是去拜访他,咨询他,或者听他讲课,听他演讲,听他传授一些灵性修行方法。这会让人们更健康,更有活力,更快乐,更幸福。

这里举个例子,拾荒老人的老师,就是一位说法者。他年纪很大了,性格也变得比年轻的时候更温和。他发现很多人不是不想学习,而是真的做不到。举个例子来说,很多唱诵的圣歌、真言,都是中音或者高音。而拾荒老人一年到头都说不了几句话,声音嘶哑难听,他的喉轮没有打开,就连中音都说不出来,如何能够唱诵呢?于是,他精心选取了一些真言,用了特殊的振动和节奏,编排成一首圣歌,做了特殊的圣化,教授给自己的学生,让自己的学生通过视频教授给更多人。这首圣歌,是低音唱诵。这是拾荒老人一辈子唯一会唱,唯一能唱的歌曲。而这首歌,也的确改变了他的生活,让他过得更舒服更富裕。他对老师充满了感激。

现在介绍另一位说法者。他还没有出生,或者说,他刚出生不久。丁天岚对时间不是很敏锐,因为,她能同时看到好几条生命线。

让我们再次回到原点,开始讲这个故事。可以说,这是个多重奏交响乐。每个演奏家的曲谱都是单独的。虽然观众可以舒服地坐在观众席上,一次性将整个交响乐听完。但是,如果要深入学习的话,那么每个演奏家的曲谱,我们都要详细地单独观看。

在单独讲故事的时候,我也会随时补充一些之前遗漏的细节进来。

女王和年轻人进门,进行了简单的介绍。接下来,就是默老和年轻人的互动,默老说了大段的解释说明,后来提到了说法者。年轻人很激动。接着,默老说:“永远不要忘记,即使他跟说法者毫无关系——每一个人都拥有最基本的生存权利!这是我们每一个星球上的成年人应尽的责任。”年轻人点头称是。这句话真是棒极了。

在他们二人交流期间,女王沉默如优美的月色,无处不在,又安静地如同不存在一般。中间是丁天岚和默老两人的时空旅行,女王没有看到丁天岚的存在,年轻人更没有看到。因为,这是一种特殊的天赋,丁天岚和默老,以及本部小说的主角——新出生的女王陛下,他们所拥有的天赋,是一样的。这里不详说,看完整个大故事,你们会明白。在这里,小女王的老师,也会出现在这个单元故事里,以后,她会用特殊的方式,教导她的学生。正像默老对丁天岚的教导,看到了,就顺手教一下。哈哈,真是很有意思的教学,也是很有意思的相遇。非常感谢!很像是磁铁之间相互吸引,因为,四人拥有同样的天赋。

在这个交响乐的最后,是被所有人都忽略的女士,和大家说完了再见,才被发现是终极大佬。哈哈,就在那个时候,更确切地说,是在女王和默老分别的时候,以及女王和年轻人分别的时候,说不好更确切的是哪个时间点,丁天岚开始进入另一个时空,开始观看一段女王邀请默老下山工作的故事。当然,同时,丁天岚还在继续观看他们的分别。时间是无穷无尽的,就像是,他们分手的那一秒,突然镶嵌进了一颗栗子,饱满的栗子。丁天岚进入栗子世界,跨越时空,观看完全部相关故事,然后她又回来,时间还在他们分别的那一秒。

现在开始讲述这个栗子世界的故事,哈哈,我觉得这个栗子真是绝妙的比喻。更绝妙的是,在这个栗子里,女王说了一句话,丁天岚进入了另一个时空,就像栗子里还隐藏另一枚栗子。(时间无穷无尽,就像资料库的大海,触动了某个契机,就会自动展现出那部分资料。)就像一个俄罗斯套娃,栗子里还有栗子,每个栗子都不同。她看完回来,女王刚刚说完那句话。

好,让我们开始这段精彩的旅程。

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